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努力攀上为人师表的圣洁高峰

信息来源:澳门金莎娱乐手机版发布日期: 2016-02-20 浏览次数:

殷燕

在卫校影像专业的讲台上,我已经历了十四年个年头的的磨合、交流-------教与学的历程。每当我的学生们在毕业后的工作岗位上有所建树的消息传来,我内心充满了一种难以抑制的幸福感。“为人师表”的含义深邃,意义重大,这不仅关系到常识的传承,更影响着社会的进步与安宁。

我的父亲也是一名高中语文教师。儿时,他就常叮咛我要多读国学著作,这些天,我翻阅着《论语》。虽已不是第一次品读,我却依然被其中一则语录深深打动,使我对“为人师表”有了一些更深的领悟。

子曰“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”这是孔子开门见山的对自己的教育工作的评价,充满了坦诚和谦虚的态度。“何有于我哉”:对于我来说,又能做到什么呢!事实上,经历了两千五百年历史沉淀而盛名不衰的孔圣人,在这里用“默而识之,学而不厌,诲人不倦”的简洁表述向大家表明了作为教书育人者应坚守的三个基本原则,也是向大家教育工编辑提出的应该尽力攀上的为人师表的最高境界!连孔子都认为自己在这三个方面还有很大的差距,远远达不到这三个要求。——可以说“默而识之,学而不厌,诲人不倦”应该是大家用毕生精力去攀登的圣洁高峰。

大家常常只记得“学而不厌,诲人不倦”八字名言,并仅仅理解为学习上要不知足,要学无止境,教育人要不厌倦,要有耐心。看起来这已经很不错了。可是大家只要细想一下,连孔圣人都认为自己很难达到这样的要求,那大家就决不能肤浅的去认识这三个基本要求的实质。

“默而识之,学而不厌,诲人不倦”,不仅向大家提出了从教的必备态度,更为大家指出了达到为人师表的最高境界的理想途径。父亲告诉我:“这三项要求是不可割裂的整体,是回环反复盘旋上升的过程,它需要每一个为师者用一生的不懈怠去尽力完善自己的宏伟的工程、理想的境界”!

学贵在“专”,将简单的招式练到极致,就是绝招。“默而识之”就是这样一个求“专”的过程,不需要到处炫耀自己勤苦奋争的经历,不需要别人的提醒劝导督促,只是自己默默地永无止步地去行动,不仅要默默求得专业常识的更丰富,更精到,更要默默提高认识学生、了解学生、懂得学生的一切能力。学生千面,性格万变,学习态度学习能力更是各类各异,默默地提高专业常识的教学能力,默默的掌握各类学生的现状,有针对性的提高教育教学效果才可能成为现实。

“学而不厌”则提醒大家在学习过程要保持亢奋昂扬的学习状态,就像每天吃饭一样,到点就饿,这其实也是一种求知欲望,更是学习过程中应有的态度,当然也是经过不断磨练才能练就的能力,一种超然的心态和精神。

三个原则中,“诲人不倦”是极高的教师标准,它包含了高超的教育教学技术和能力,面对形形色色的学生,大家必须耐心诚信的引导他们。因材施教是诲人不倦的一个重要方面。因人,因事,因时,因地,因各类变化……都应是大家必须考虑的因素。学生没有学好,首先要自省一下自己教学过程中有哪些不足,甚至失误。

工作后,师长们常告诉大家“因材施教”“言传身教”——那大家就从“默而识之,学而不厌,诲人不倦”开始吧!有了这样的信仰,它会指引大家走向为人师表的圣洁高峰。

 

 

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