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以赛促教,在研究中提高

信息来源:澳门金莎娱乐手机版发布日期: 2016-03-17 浏览次数:

信息时代的今天,如果你还不知道“深夜手机党”、“餐桌低头族”,你就真的out了,然而信息技术在给大家的生活带来一些困扰之时,它也提供给大家极大的便利。大家已然离不开信息技术,大家的学生更不例外。316日,公共基础部英语教研组刘晓慧老师以此为主题,在录播室B202开设了一节生动有趣的研究课。英护1410班的学生联系实际,积极参与其中,课堂气氛活泼。

本节课以猜谜始,通过家用电器名的猜测很好地引入了本课的主题,也激发了学生的学习兴趣。而后以小组讨论的形式,学生们简单描述课件上的图片,并进一步讲述图片故事。循序渐进的任务符合学生的学习能力和认知水平,而图片素材在选取上非常贴近生活,促进了学生的有效参与。在讲述故事时,刘老师引导学生按照“whenwhowhatwherewhyconclusion”的“5W+1C”要素准确描述图片,有效训练学生的观察、信息搜索整合、语言综合实践运用的能力,并对学生在表达过程中出现的问题及时予以纠正。在学生们的热烈讨论和教师的引导中,有效达成了本课的重难点。

本节课最大的亮点是将英语技能大赛元素融入了课堂能力拓展训练中,充分锻炼了学生的语言和思维能力。刘老师刚刚参加完江苏省的英语技能大赛,把参赛中的收获应用于日常教学中,是一次很好的尝试,践行了“以赛促教”的教学理念。听课的老师在课后评课时均表示深受启发,要多学习、多实践,不断提高教学能力。


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                                         文字:蔡剑霞、刘雪扬

           图片:蔡剑霞

           审核:陶三琴

 

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